無機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備廠家
無機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備廠家
實(shí)驗(yàn)室廢水危害很大,隨著初中、高中的不斷擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)的激增及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科研的進(jìn)行，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水日益增多，根據(jù)廢水中所含主要污染物的種類, 可以將實(shí)驗(yàn)室廢水分為實(shí)驗(yàn)室無機(jī)廢水和有機(jī)廢水兩大類。無機(jī)廢水中主要含有重金屬、重金屬絡(luò)合物、酸堿、硫化物、鹵素離子以及其他無機(jī)離子等;有機(jī)廢水含有常用的有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、醚類、多氯聯(lián)苯、有機(jī)磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室廢水來源于教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水、科研實(shí)驗(yàn)廢水，以及實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水和科研實(shí)驗(yàn)室廢水均指以醫(yī)學(xué)專業(yè)技能教學(xué)和醫(yī)學(xué)研究方向?yàn)槟康牡母黜?xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢水，由于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和各個(gè)實(shí)驗(yàn)人員從事的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不盡相同，同一實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也常常更換，因此各類實(shí)驗(yàn)廢水的排放總量一般較少，但隨時(shí)間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復(fù)雜的 ，對(duì)人和環(huán)境的危害性又是多樣的。而實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)衛(wèi)生洗滌廢水中的污染物含量也因教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢 水和科研實(shí)驗(yàn)廢水的不同而成分復(fù)雜，但相對(duì)的污染物濃度較低。實(shí)驗(yàn)室辦公生活廢水污染物較為簡(jiǎn)單，這部分以COD、BOD和懸浮物為主。
污水處理，實(shí)質(zhì)上就是采用各種手段和技術(shù)，將污水中的污染物分離出來或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為無害物，從而使污水得到凈化，達(dá)到國家下水道(CJl8-86) 排放標(biāo)準(zhǔn)。每種污水處理設(shè)備都是一種單元操作，由于中學(xué)高校實(shí)驗(yàn)室污水污染物是多種多樣的，不可能預(yù)期只用一種方法就能把所有污染物去除殆盡，因此處理污水往往需要幾種方法組合，綜合作用，才能取得較好的處理效果。目前奧坤萊有許多處理方法，如混凝沉淀法、半透膜法、反滲透法等，我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中，要從經(jīng)濟(jì)性、安全性和處理效果入手，致力于污水污染治理保護(hù)環(huán)境。
奧坤萊實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備自動(dòng)化程度高、處理效果好、占地面積小、操作管理簡(jiǎn)便且無需專人職守的一套專門用于國內(nèi)外各個(gè)行業(yè)的實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備，深受用戶的好評(píng)，廣泛應(yīng)用于中、高等院校、科研院所、食品藥品檢驗(yàn)、產(chǎn)品質(zhì)檢所、疾控中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗(yàn)檢疫、糧油檢測(cè)、動(dòng)物疾控、血站、畜牧、醫(yī)院、生物制藥、石油化工、企業(yè)等實(shí)驗(yàn)室、化驗(yàn)室廢水處理，經(jīng)過處理后廢水達(dá)到廢水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)【GB8978-1996】中的一、二、三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，處理后的廢水可排入市政廢水管網(wǎng)或地表、河水，也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進(jìn)行再利用。
