流體輸送實驗裝置主要設(shè)計依據(jù)是圍繞實際化工生產(chǎn)單元的流體輸送中所涉及到的一些問題展開，主要設(shè)計思想是為了解決學生在生產(chǎn)單元實習中只能看不能動手的弊端，把工廠中流體輸送相關(guān)泵、閥門、儀表、流量計、液位計等諸多元素集中在一套裝置中，使學生不出校門就可以了解工廠的流體輸送的相關(guān)知識

流體輸送實驗裝置主要設(shè)計依據(jù)是圍繞實際化工生產(chǎn)單元的流體輸送中所涉及到的一些問題展開，主要設(shè)計思想是為了解決學生在生產(chǎn)單元實習中只能看不能動手的弊端，把工廠中流體輸送相關(guān)泵、閥門、儀表、流量計、液位計等諸多元素集中在一套裝置中，使學生不出校門就可以了解工廠的流體輸送的相關(guān)知識。

流體輸送實驗預(yù)期在以后1-2周的實驗時間里能明顯提高學生的觀察、動手能力；明顯縮短學校與工廠的差距。為學生就業(yè)提高競爭力，同時提高化工、輕工類院校專業(yè)教學水平，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。

1、流體輸送實驗裝置特點：

（1）流體輸送實驗裝置項目建設(shè)，以通用、實用項目為主。具備實驗、考核、實驗、研究的功能，充分體現(xiàn)現(xiàn)代化工實驗裝置的工廠再現(xiàn)化、操作的實際化、控制（DCS）的真實化、故障的模擬化的特點。

（2）設(shè)備自帶專家打分系統(tǒng)，評分細則重效果、重實際，細化到每個細節(jié)、細化到每個步驟，確保操作的規(guī)范性、標準性。滿足化工總控工的高級工、技師、高級技師的培訓及考核需求。流體輸送實驗裝置的設(shè)計與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相適應(yīng)，與工業(yè)生產(chǎn)實用相吻合，能實現(xiàn)手動控制及DCS自動控制?？梢赃M行化工綜合實驗裝置的停開車、正常操作、基本維護等方面的訓練。

（4）在一套裝置上盡可能的實現(xiàn)多種功能。生產(chǎn)故障由教師機隱蔽發(fā)出，真實模擬生產(chǎn)時的異常現(xiàn)象，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析、排除故障的能力。

（5）設(shè)備充分體現(xiàn)節(jié)能減排理念，物料可以循環(huán)使用，并且裝有電表、水表。

2、流體輸送實驗裝置主要功能：

（1）、可以實現(xiàn)離心泵、旋渦泵、真空泵、壓縮機的開、停車及流量的調(diào)節(jié)；

（2）、可以通過改變物料的溫度及吸入管路的阻力實現(xiàn)離心泵的氣蝕的演示；

（3）、可以通過改變吸入管路的漏氣實現(xiàn)離心泵的氣傅的演示；

（4）、可以實現(xiàn)離心泵的串、并聯(lián)操作；

（5）、可以實現(xiàn)吸收塔的操作及異?，F(xiàn)象的處理；

（6）、可以實現(xiàn)流體的真空輸送、壓力輸送、泵輸送、重力輸送四大輸送方式；

（7）、可以實現(xiàn)化工儲罐的液位的手動、自動調(diào)節(jié)；

（8）、可以學習玻璃轉(zhuǎn)子流量計、孔板流量計、渦輪流量計等各種流量控制儀表的的使用；

（9）、可以學習壓力表、真空表、溫度表、壓力變送器、溫度變送器等常見化工儀表的使用。

3、流體輸送實驗裝置主要用途：

主要應(yīng)用于職業(yè)技術(shù)類院?；C械專業(yè)、化工、輕工、儀表等相關(guān)專業(yè)的實驗教學中，亦可用于職工的崗前培訓；